Reihenfolge der Wörter

In Syntax , Wortfolge bezieht sich zum einen auf die Abfolge dieser Einheiten in der Phrase und Phrasen in der einfachen Satz , wie auch in der Klausel Teil eines komplexen Satz . Im weiteren Sinne betrifft es auch die Reihenfolge der Klauseln im komplexen Satz . Einige Autoren erwähnen, dass bei Wörtern mit syntaktischer Funktion die Frage nach ihrer Reihenfolge nicht nur die Art und Weise betrifft, in der sie aufeinander folgen, sondern auch die mehr oder weniger voneinander entfernte Position, die Reihenfolge der Wörter daher eine Nachfolgekomponente und eine Näherungs- / Entfernungskomponente.

Die Wortreihenfolge hängt von mehreren Faktoren ab. Es gibt eine objektive, neutrale Reihenfolge, die von den Merkmalen der grammatikalischen Struktur einer bestimmten Sprache abhängt , die als grammatikalische oder kanonische Reihenfolge bezeichnet werden kann. Es gibt auch eine Reihenfolge, die von der Rolle des Themas bzw. des Themas abhängt und zu den Teilen eines Satzes zurückkehrt, wobei diese Reihenfolge als pragmatisch bezeichnet werden kann . Schließlich gibt es auch eine subjektive Reihenfolge, abhängig von der affektiven Belastung des Sprechers des einen oder anderen Teils des Satzes, die wir als psychologisch bezeichnen können . Die psychologische Ordnung geht immer mit der Hervorhebung des betreffenden Satzteils einher, was auch bei der pragmatischen Ordnung der Fall sein kann.

Grammatische Reihenfolge

Je nach Sprache kann die grammatikalische Reihenfolge mehr oder weniger frei sein. Es gibt keine Sprachen mit einer völlig freien Reihenfolge oder Sprachen mit einer völlig festen Reihenfolge auf allen Ebenen: Phrase, einfacher Satz oder Satz, komplexer Satz. Mit anderen Worten, in jeder Sprache gibt es Fälle, in denen die Reihenfolge vollständig festgelegt ist, und andere, in denen sie relativ kostenlos ist. Im Allgemeinen ist die Reihenfolge bei Sprachen, in denen syntaktische Beziehungen hauptsächlich durch Anhänge ausgedrückt werden, die zu nominalen Wortarten hinzugefügt werden , d. H. In Flexionssprachen mit Deklinationen und in agglutinierenden Sprachen , freier als in solchen, die diese Eigenschaft nicht aufweisen und die syntaktische Sprache ausdrücken Beziehungen hauptsächlich in der Reihenfolge der Wörter. Im Lateinischen , zum Beispiel Sprache mit Deklinationen, haben die Sätze Agnum est lupus und Lupus est agnum dieselbe grammatikalische Bedeutung: "Der Wolf frisst das Lamm", wobei das Subjekt und das direkte Objekt durch unterschiedliche Endungen gekennzeichnet sind . Auf der anderen Seite hat im Französischen , einer Sprache ohne Variationen, nur Le loup mange l'agneau diese Bedeutung. Auch im Englischen , das auch keine Deklinationen hat, ist es die Wortreihenfolge, die die syntaktischen Funktionen in einem kanonischen Satz ausdrückt: Philip sieht Caroline "Philip sieht Caroline" ist nicht gleich Caroline sieht Philip "Caroline sieht Philip".

Der Freiheitsgrad der Wortreihenfolge hängt auch mit dem Vorhandensein oder Fehlen des Akkords zusammen . Zum Beispiel steht auf Ungarisch , wo das Epitheton nicht mit dem Namen übereinstimmt, den es bestimmt, der Ort des ersten immer vor dem Namen, aber auf Lateinisch, einer Sprache, in der zwischen den beiden Begriffen Übereinstimmung in Geschlecht , Anzahl und in besteht In diesem Fall ist ihre Bestellung kostenlos.

Die Nachfolgekomponente der kanonischen Wortreihenfolge kann von Sprache zu Sprache sehr unterschiedlich sein. Beispiel einer Nominalphrase mit mehr als zwei Begriffen in Englisch und Fulani  :

Englisch: einer groß rot Ball
ein groß rot Ball
Fulani: Ballon woɗeere mawnde woore
Ball rot groß ein

Die Wörter der beiden Sätze stimmen genau überein, die beiden haben die gleiche Bedeutung, aber die Wörter folgen in genau entgegengesetzter Reihenfolge aufeinander. Es gibt jedoch Ähnlichkeiten zwischen den beiden Phrasen hinsichtlich der Nähe / Entfernung der Begriffe voneinander: Das Wort für "rot" ist näher an der Bedeutung für "Ballon" als das Wort für "groß" und die Wörter für "rot" "und" groß "sind näher an dem Wort" Ballon "als an dem Wort" Eins ". Daher ist die Proximity / Distance-Komponente weniger anfällig für Abweichungen von einer Sprache zur anderen als die Sukzessionskomponente.

In komplexen Sätzen mit Untergebenen kann die Reihenfolge der Klauseln frei oder fest sein. Zum Beispiel steht im Französischen der durch die Konjunktion comme eingeführte kausale Umstandssatz immer vor dem Hauptsatz: Comme il ya de la neige, wir könnten Ski fahren . Auf der anderen Seite kann dieselbe Art von Untergebenen mit der Konjunktion seitdem vor- oder nachgestellt werden: Da Sie nicht kommen wollen, werde ich alleine gehen , ich kann nicht kommen, da ich meinen Fahrkurs habe .

Wortreihenfolge und sprachliche Typologie

Die Wortreihenfolge spielt in der syntaktischen Typologie von Sprachen unter verschiedenen Gesichtspunkten eine Rolle. Einer davon ist der Ort des Subjekts , das Verb und das direkte Objekt ergänzen sich in einem kanonischen Satz, dh einfach, im Verhältnis zum anderen , aussagekräftig, auf das Thema und auf die Nachnahme, ausgedrückt durch ein Substantiv, das nur diese drei Begriffe enthält, in denen man keinem von ihnen die Rolle von Thema und Thema zuschreibt und keiner von ihnen hervorgehoben wird. Sechs Arten von Sprachen werden somit durch die Abkürzungen der englischen Wörter Subjekt , Verb und Objekt bezeichnet  : SOV , SVO , VSO , VOS , OVS und OSV .

Es gibt verschiedene Studien zur Einbeziehung von Sprachen in diese Typen und zur Klassifizierung von Typen nach der Anzahl der Sprachen, die sie verstehen.

Aus einer Studie mit 1377 Sprachen geht die folgende Klassifizierung hervor:

Sprachtyp Anzahl der Sprachen Beispielsprachen
SOV 565 Japanisch , Türkisch
SVO 488 Englisch Französisch
VSO 95 Irisch , Maori
IHRE 25 nias
OVS 11 Hixkaryana
OSV 4 nadëb
Ohne dominante Ordnung 189

Es ist zu beachten, dass in den meisten Sprachen das Fach an erster Stelle steht.

Pragmatische Ordnung

Ein kanonischer, neutraler Satz ist dies auch aus pragmatischer Sicht. In einem solchen Satz werden keine Anstrengungen unternommen, um die Rollen von Thema und Thema seinen Teilen zuzuordnen, und keiner von ihnen wird hervorgehoben. Zumindest in einigen Sprachen steht in einem solchen Satz das Thema an erster Stelle, normalerweise ist es das Thema (einschließlich der Begriffe, aus denen sich die Phrase zusammensetzt, wenn ja), und das Rheme ist der ganze Rest davon. Der Satz befindet sich nach dem Thema. Beispiele:

Der Satz, der als Äußerung gesehen wird, dh in einer bestimmten Kommunikationssituation , ist nicht immer kanonisch. Es ist der Sprecher oder der Schriftsteller, der die Rollen von Thema und Thema gemäß seinen Kommunikationsabsichten zuweist.

Die Reihenfolge kann in diesem Fall auch Thema + Thema sein, aber das Thema entspricht nicht mehr dem Thema. Es ist ein weiterer Teil des Satzes, der thematisiert und möglicherweise hervorgehoben ist. Ein solcher Satz ist oft eine vollständige Antwort auf eine Frage, bei der der Sprecher das Thema der Frage thematisiert, obwohl seine Wiederholung in einem Dialog normalerweise vermieden wird. Das Theming kann durch einfache Verschiebung des Teils des fraglichen Satzes im Vergleich zu seiner kanonischen Position oder durch Verschiebung im Zusammenhang mit der Verwendung zusätzlicher Wörter erfolgen. In beiden Fällen hat das Kernwort in diesem Teil den stärksten Akzent aller Wörter im Satz. In einigen Sprachen wie Rumänisch oder Ungarisch ist es das erste Verfahren, das am häufigsten vorkommt, in anderen wie Französisch ist es das zweite. Im Folgenden werden nur Beispiele für eine einfache Änderung der Wortreihenfolge vorgestellt.

Dank Ihnen ist unsere Zukunft gesichert  . Peter, Paul und Mary wurden empfangen (mögliche Antwort auf Wer wurde empfangen? ); Wir wissen nichts über diesen Autor (mögliche Antwort auf Was wissen Sie über diesen Autor? ); Morgen gehe ich zur Post (mögliche Antwort auf Was machst du morgen? ); Von diesem Streit wusste ich nie die genauen Gründe . Peter John gab das Geld (gestern) "Peter gab ihm das Geld (gestern)" (mögliche Antwort auf "Was John Peter gab?"); Gestern gab John das Geld an Peter "Gestern gab John das Geld an Peter" (mögliche Antwort auf "Was hast du gesagt, ist gestern passiert?"); Mária az anyját szereti „Mária liebt ihre Mutter“.

Die Reihenfolge kann auch rheme + topic sein, z. B. in Antworten, wobei das Thema normalerweise weggelassen wird, um eine Wiederholung des Inhalts zu vermeiden. Auch dies kann erreicht werden, indem der betreffende Teil am Anfang des Satzes ohne zusätzliche Wörter in einigen Sprachen hervorgehoben wird, wenn der Satz vollständig ist. Beispiele auf Ungarisch:

- Kivel találkoztál ma reggel ein villamoson? "Wen haben Sie heute Morgen in der Straßenbahn getroffen?" "" - Az anyósoddal (találkoztam ma reggel a villamoson) "(Es ist) Ihre Schwiegermutter (die ich heute Morgen in der Straßenbahn getroffen habe)";
- Mikor találkoztál az anyósommal? "Wann hast du meine Schwiegermutter getroffen?" "" - Ma reggel (találkoztam az anyósoddal a villamoson) "(Es ist) heute Morgen (dass ich Ihre Schwiegermutter in der Straßenbahn getroffen habe)";
- Hol találkoztál az anyósommal? "Wo hast du meine Schwiegermutter getroffen?" "" - In villamoson (találkoztam ma reggel az anyósoddal) "(Es ist) in der Straßenbahn (dass ich heute Morgen Ihre Schwiegermutter getroffen habe)".

Psychologische Ordnung

Die Betonung durch Ändern der Reihenfolge der Wörter von der kanonischen Reihenfolge hat oft einen emotionalen Grund.

Ein Beispiel in dieser Hinsicht ist in einigen Sprachen die Platzierung vor dem von ihm bestimmten Substantiv des Epithets, das in einer neutralen Phrase normalerweise nach dem Substantiv gefunden wird. Beispiele:

Der Ortswechsel des Attributs kann denselben Grund haben:

Anmerkungen und Referenzen

  1. Bussmann 1998, p.  1290-1291 .
  2. Dubois 2002, p.  337 .
  3. Crystal 2008, p.  524 .
  4. Constantinescu-Dobridor 1998, Artikelthemaă .
  5. Eifring und Theil 2005, p.  33-34 .
  6. Kálmán und Trón 2007, p.  70 .
  7. Kalmbach 2017, p.  712 .
  8. Trockner 2013
  9. Austronesische Sprache von Sumatra , Indonesien .
  10. Wyler 2016, Seite Der Vorschlag - Grundlagen .
  11. Čirgić 2010, p.  253 .
  12. Runden 2001, p.  253 .
  13. Grevisse und Goosse 2007, p.  578 .
  14. Wyler 2016, Seite Ablösung und Thematisierung .
  15. Kalmbach 2017, p.  511 .
  16. Eifring und Theil 2005, Kap. 2, p.  41 .
  17. Szita und Görbe 2010, p.  260 .
  18. Kalmbach 2013, p.  34 .
  19. Forăscu 2002 , Buchstabe A, Adjektiv .
  20. Grevisse und Goosse 2007, p.  275 .
  21. Avram 1997, p.  466 .

Bibliografische Quellen

In Verbindung stehender Artikel