| Geburt |
18. Oktober 1571 Wilster |
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| Tod |
17. April 1635 oder 27. April 1635 Erfurt |
| Ausbildung | Universität Rostock |
| Aktivitäten | Schriftsteller , Sekundarschullehrer, Pädagoge |
Wolfgang Ratke oder Wolfgangus Ratichius , geboren in Wilster im Herzogtum Holstein-Glückstadt am18. Oktober 1571und starb in Erfurt am27. April 1635ist ein deutschsprachiger Pädagoge und Bildungstheoretiker.
Wolfgang Ratke wurde an der Universität Rostock ausgebildet , wo er Mathematik, Philosophie und Theologie studierte. Anschließend blieb er in Holland, wo er sein pädagogisches Denken aufbaute.
Er präsentierte seine Theorie 1612 in Frankfurt am Main anlässlich der Wahl von Matthias I. von Habsburg zum Kaiser des Heiligen Römischen Reiches . Es konzentriert sich auf den Unterricht in alten und zeitgenössischen Sprachen. Er wurde von einigen Fürsten bemerkt; Der Landgraf Ludwig V., Landgraf von Hessen-Darmstadt, bat zwei Professoren der Universität Gießen , Helvicus und Jungius, seine Methode zu untersuchen. sie machen einen günstigen Bericht. Ein weiterer positiver Bericht wurde im selben Jahr auf Ersuchen der Herzogin von Sachsen-Weimar, Dorothée-Marie d'Anhalt , von Professoren der Universität Jena , Gualther Balthazar, Albert Grawer, Zacharias Brendel und Wolf erstellt. aber andere Akademiker vertreten feindliche Ansichten.
1614 wurde er nach Augsburg berufen, um die Schulen der Stadt zu reformieren; Helvicus und Jungius begleiten ihn. Aber sein schwieriger und kompromissloser Charakter entmutigt sie und sie gehen. Die Erfahrung geht zu Ende.
Das 10. April 1618Ratke kommt in Cöthen an , angerufen von Prinz Louis von Anhalt-Köthen , dem Bruder von Dorothée-Marie d'Anhalt, der seit mehreren Jahren um sein Kommen bittet. In der folgenden Zeit vervielfachten sich die Veröffentlichungen theoretischer Texte und Handbücher seitens Ratke und seiner Mitarbeiter. Aber eine zunehmend starke Opposition des örtlichen Klerus, der Calvinist ist , zeigt sich gegen die Lehre von Ratke, die vom Lutheranismus geprägt ist . Der Prinz zieht seine Unterstützung zurück.
Nach Cöthen fährt Ratke nach Magdeburg , dann nach Rudolstadt , wo es noch gibtSeptember 1622 beim Juli 1628und wo er auf die Unterstützung der 1617 verstorbenen Gräfin Anne-Sophie d'Anhalt , der Schwester der Herzogin Dorothée-Marie von Sachsen-Weimar, zählen kann.
Im Jahr 1633 erlitt Ratke einen Schlaganfall, der ihn in seiner Zunge und auf seiner rechten Seite gelähmt ließ. Das27. April 1635Er starb im Alter von vierundsechzig Jahren in Erfurt .
Ratke wollte die Lehrmethoden reformieren, indem er sie auf Vernunft und nicht mehr auf alte Gewohnheiten stützte, die er in der Formel Ratio vicit, vetustas cessit ausdrückte . Er war stark von der Philosophie von Francis Bacon beeinflusst .
Das Programm beschränkt sich hauptsächlich auf den Unterricht von Sprachen, die mit der Muttersprache beginnen müssen, und Mathematik. Es ist sehr geprägt vom Einfluss der lutherischen Religion und dem Ort der Bibel.
Der Unterricht muss einer natürlichen Reihenfolge folgen. Es muss auf Erfahrung und Induktion beruhen und das Argument der Autorität ablehnen, sich auf die Vernunft und nicht auf die Tradition stützen.
Zwang sollte nicht angewendet werden, insbesondere körperliche Bestrafung; Wir lernen am besten durch Vergnügen. Es macht keinen Sinn, Menschen auswendig lernen zu lassen, aber Wiederholungen müssen systematisch geübt werden. Sie müssen Schritt für Schritt vorgehen, jeweils nur eine Sache studieren und sich erst dann auf eine neue Stufe einlassen, wenn die vorherige fest etabliert ist. Zwischen den Lektionen sind häufige Pausen erforderlich. Der Unterricht sollte in der Muttersprache und nicht in Latein erfolgen, und Lehrbücher sollten auch in der Muttersprache verfasst werden. Diese Handbücher müssen homogen organisiert sein.