Stiftung | 1249 |
---|---|
Art | Öffentliche Einrichtung für kulturelle Zusammenarbeit (EPCC). |
Präsident | Eric Penso |
Direktor | Nicolas Bourriaud |
Mitglied von | MO.CO. , Nationaler Verband der höheren Kunstschulen |
Webseite | www.esbama.fr |
Studenten | 184 Studenten. |
---|---|
Lehrer | 23 ordentliche Professoren. |
Campus | 130 Yehudi Menuhin Street . |
---|---|
Stadt | Montpellier |
Land | Frankreich . |
Die Montpellier School of Fine Arts (MO.CO. Esba) ist eine öffentliche Hochschul- und Forschungseinrichtung mit einer künstlerischen Berufung, die unter der pädagogischen Aufsicht des Ministeriums für Kultur und Kommunikation steht . Seit 2011 ist die Schule eine öffentliche Einrichtung für kulturelle Zusammenarbeit (EPCC), die Partnerschaften mit der Stadtgemeinde Montpellier Méditerranée Métropole , dem Kulturministerium und durch „ FEDER “ -Projekte , der Region Languedoc-Roussillon und der Europäischen Union verbindet . Es ist Mitglied der National Association of Higher Art Schools, die 43 Kunsthochschulen in 56 Städten in Frankreich und Monaco zusammenbringt.
Dies ist das XII th Jahrhundert , wo die Kunsterziehung in der Universität eingeschlossen. Die Schule für Recht und Kunst wurde 1249 von einem päpstlichen Stier offiziell gegründet und dann aus ihren ersten Statuten, der26. Oktober 1289, an der Universität von Montpellier durch den päpstlichen Bullen " Quia Sapientia ", indem er Recht, Medizin und Kunst ( Trivium und Quadrivium ) zusammenbringt.
Jean de Troy (1638-1691) wurde 1679 von den Stiftskirchen regiert und von Kardinal Pierre de Bonzi (1631-1703) zum ersten Direktor der Montpellier School of Painting ernannt . Dieser Maler, der zwischen zwanzig und dreißig Jahren in Montpellier lebte, ist der Handwerker einer Kunstausbildung in der Stadt. Dann war es François-Xavier Fabre (1766-1837), der dem Museum seinen Namen gab und dessen Schule sich auf dem Boulevard Bonne Nouvelle in der Nähe der Esplanade Charles-de-Gaulle befindet .
Die Montpellier School of Painting wurde 1779 zur Société des Beaux-Arts de Montpellier. Die Stadt gründete 1872 die Municipal School of Fine Arts und wurde per Ministerialerlass von 1882 zur Regional School of Fine Arts und erhielt staatliche Subventionen. Damit ist es nach Lyon , Toulouse und Marseille die vierte regionale Kunstschule .
Im Jahr 1977 wurde die Regional School of Fine Arts zur Montpellier School of Fine Arts und verlieh das National Higher Diploma of Plastic Expression (DNSEP), Kunstoption.
Die Einrichtung zog 1984 endgültig in die Innenstadt und gab dem Stadtteil „Beaux-Arts“ seinen Namen.
Im Jahr 2011 nahm die Montpellier School of Fine Arts die Rechtsform einer öffentlichen Einrichtung für kulturelle Zusammenarbeit (EPCC) an. Im selben Jahr nahm sie eine 100% Erfolgsbilanz für das National Diploma of Plastic Arts (DNAP - 3 rd Jahr).
Im Jahr 2018 schloss sich die École Supérieure des Beaux-Arts dem von der Stadt „ MO.CO. - Contemporary Montpellier ", eine Struktur für zeitgenössische Kunst mit mehreren Standorten, zu der auch das Kunstzentrum " MO.CO. Allheilmittel “und das„ MO.CO. Hôtel des collection “mit einer Fläche von 3.500 m 2 im ehemaligen Hôtel Montcalm in der Nähe des Bahnhofs Montpellier-Saint-Roch . Vanessa Bruno , Stylistin und Business Managerin, ist die Präsidentin. Nicolas Bourriaud , Kunstkritiker, Mitbegründer des Palais de Tokyo und ehemaliger Direktor der École des Beaux-Arts in Paris, ist der Direktor.
Der MO.CO. Esba bietet Studenten ein methodisches und wissenschaftliches Umfeld, das darauf abzielt, kreative Fähigkeiten zu entwickeln und schrittweise und nachhaltig die Autonomie zu erlangen, die für die Zukunft von Autoren und Schöpfern erforderlich ist. Die Studierenden müssen in der Lage sein, eine berufliche Tätigkeit in den Bereichen Kunst, Kreation, Kultur oder Bildung auszuüben.
Die Schwerpunkte der Einrichtung sind:
Jedes Semester werden individuelle Reviews in Form eines Meetings organisiert, um die Arbeit der Studierenden zu überwachen. Diese ermöglichen es, das persönliche Engagement durch einen mündlichen Gottesdienst über die Bestimmung, Entwicklung und Singularität des laufenden Kurses sowie über Änderungen in der durchgeführten Arbeit zu bewerten. Als pädagogischer Ansatz konzipiert, besteht der Zweck der Bewertungen darin, individuelle und personalisierte Fortschritte zu erzielen.
Der Eintritt ist auf Studenten ab 18 Jahren und bis zu 35 Jahren beschränkt. Die Datei wird vor Ende des ersten Quartals des Jahres eingereicht, die Tests finden zu Beginn des zweiten Quartals statt und die Ergebnisse werden in den folgenden Tagen veröffentlicht. Die Bewerber müssen über ein Abitur oder eine Qualifikation verfügen, die dem französischen oder ausländischen Abitur entspricht. Der Wettbewerb findet um zwei Veranstaltungen statt. Eine über allgemeine Kultur und plastischen Ausdruck geschrieben. Die andere mündliche Verhandlung vor einer Jury auf der Grundlage der Vorlage einer Personalakte.
Die Registrierungsdatei ist auf der Esba-Website verfügbar.
Der MO.CO. Esba trainiert für zwei vom Kulturministerium genehmigte nationale Diplome und ein Gründungsdiplom .
Für 33 Wochen Kurse, die in zwei Semester für ein akademisches Jahr unterteilt sind, wurde eine Stiftung für europäische Credits ( ECTS ) eingerichtet.
Die maximale Anzahl europäischer Credits, die für jedes Semester vergeben werden können, beträgt 30.
Die Zulassung des Studenten zum folgenden Semester setzt voraus, dass mindestens 24 europäische Credits erworben werden, mit Ausnahme der Passage zum 3. Semester, für die 60 Credits erforderlich sein müssen, der Passage zum 6. Semester, für die 150 Credits erforderlich sind, und zum 10. Semester. das erfordert die Erlangung von 270 Credits.
Um fehlende Credits aus dem vorangegangenen Semester zu erhalten, können je nach nachgewiesenem Engagement des Schülers sechs Ausgleichs-Credits durch eine kollegiale Konsultation der Lehrer für das betreffende Jahr gewährt werden.
Unabhängig vom gewählten Kurs erhält der Student mit 120 europäischen Credits, die am Ende der ersten vier Semester verfügbar sind, das Zertifikat für Bildende Kunst (CEAP), das ihm vom Direktor der Einrichtung ausgestellt wird.
Alle europäischen Credits, die einem Zyklus entsprechen, werden vor Vorlage dieses Diploms validiert, ausgenommen Credits, die den Diplomprüfungen beigefügt sind. Für diejenigen, die mit dem erfolgreichen Abschluss der Diplomprüfungen verbunden sind, kann keine Gutschrift ersetzt werden.
Die Wiederholung für Studierende, die nicht die Mindestanzahl an europäischen Credits erhalten haben, die für den Übergang zu den Semestern 3, 5, 7 und 9 oder für die Vorlage des Diploms erforderlich sind, unterliegt der ausschließlichen Genehmigung des Bildungsrates der Einrichtung (CPE).
Studierende, die nicht alle europäischen Credits für die Diplomprüfungen erworben haben, dürfen sich nur einmal in der Einrichtung anmelden.
Die Forschungseinheit (UR) wird unter dem Projektnamen ELanS : Räume, Subjektivitäten und Sprachen eingerichtet. Es basiert auf einem gemeinsamen Kern, um die Vielzahl von Forschungsaktivitäten in der Kunst innerhalb von MO.CO.ESBA und in Bezug auf den lokalen, regionalen, nationalen und internationalen Kontext einzusetzen oder zu kombinieren.
Entsprechend den Entwicklungen der letzten Jahre ist die Forschung eine Krise der üblichen künstlerischen Praktiken durch die Einführung und Erfindung neuer Methoden zur Bewältigung neuer Probleme.
Per Definition kann Forschung nicht mit Pädagogik verwechselt werden und behält eine Spezifität hinsichtlich der Art ihrer Aktivitäten, Ziele, Methoden und erwarteten Ergebnisse bei.
Diese relative Forschungsautonomie liegt jedoch in keiner Weise in der Größenordnung der absoluten Unabhängigkeit oder der Autarkie. Es sind die Lehrer, die die Forschung betreiben, und es ist das gesamte Lehrerteam, das gemeinsam die Wege der Erforschung entwickelt. Welche sind mit dem Inhalt der Lektionen verbunden, die sie anbieten. Dieser Ansatz wird täglich vom Bildungs- und Forschungsrat (CPR), dem Wissenschaftlichen Bildungs- und Forschungsrat (CSPVE) und dem Verwaltungsrat (CA) validiert .
Nicht erschöpfende Liste (Rangliste vom neuesten zum ältesten)
Derzeitige Professoren:
Ehemalige Professoren:
Haupteingang.
Blick auf Gebäude.
Die Forschungseinheit.
Der Entspannungsbereich.
Der Entspannungs- und Tagungsbereich im Freien.
Statue am Eingang.