Gloria Conyers Hewitt

Gloria Conyers Hewitt Biografie
Geburt 26. Oktober 1935
Sumter
Staatsangehörigkeit amerikanisch
Ausbildung Fisk University ( Bachelor of Science ) (bis1956)
Universität von Washington ( MSc ) (bis1960)
University of Washington ( Philosophiæ Doktor ) (bis1962)
Aktivität Mathematiker
Andere Informationen
Arbeitete für Universität von Montana (seit1961)
Feld Mathematik
Mitglied von Pi Mu Epsilon ( in )
Supervisor Richard S. Pierce ( d )
Beeinflusst von Lee Lorch ( in )

Gloria Conyers Hewitt (geboren am26. Oktober 1935in Sumter , South Carolina ) ist ein afroamerikanischer Mathematiker . Sie ist die dritte afroamerikanische Frau, die in Mathematik promoviert hat. Seine Forschungsschwerpunkte sind Gruppentheorie und Allgemeine Algebra .

Kindheit und Bildung

Hewitt wurde am geboren 26. Oktober 1935in Sumter , South Carolina. Sie trat 1952 in die Fisk University ein und machte 1956 ihren Abschluss in Mathematik. Der Lehrstuhl Lee Lorch, unter dessen Leitung Hewitt zwei Jahre lang arbeitete, empfahl Hewitt unabsichtlich zwei Schulen. Daher erhielt Hewitt in seinem Abschlussjahr ein Stipendium der University of Washington, ohne sich dafür zu bewerben. Sie promovierte 1962 in Mathematik an der Washington University unter der Aufsicht von Richard Scott Pierce mit der Arbeit Direct and Inverse Limits of Abstract Algebras .

Werdegang

1961 wechselte Hewitt an die Fakultät der Universität von Montana . 1966 wurde sie ordentlich und zum außerordentlichen Professor befördert, 1972 zum Professor. 1995 wurde sie zur Präsidentin des Fachbereichs Mathematische Wissenschaften gewählt, eine Position, die sie bis zu ihrer Pensionierung in innehatteJuni 1999.

Als Professorin an der Universität von Montana ist sie an mehreren anderen Organisationen beteiligt. Sie ist Mitglied des Vorstands der Ehrengesellschaft für Mathematik, Pi Mu Epsilon  (in) . Sie ist Präsidentin der Kommission, die die Fragen für die Mathematikabteilung der Abschlussprüfung formuliert . Hewitt ist auch Professor Berater für die Prüfung Advanced Placement  (in) Numeracy. 1995 erhielt sie nach zwölfjähriger Tätigkeit ein ETS-Anerkennungszertifikat.

Sie ist bekannt für viel Mathe-Arbeit, aber vor allem dafür, dass sie eine der ersten drei schwarzen Frauen ist, die einen Mathe-Preis erhalten.

Hewitts Arbeit konzentriert sich auf zwei Bereiche der Mathematik: abstrakte Algebra und Gruppentheorie . Sie hat acht Forschungsarbeiten veröffentlicht und einundzwanzig Vorträge gehalten.

Man würde erwarten, dass Hewitt mit vielen Hindernissen rassischer oder geschlechtsspezifischer Herkunft konfrontiert war; In einem persönlichen Interview sagte sie jedoch, dass sie nicht das Gefühl habe, dass es rassistische Auswirkungen auf ihre Karriere gegeben habe, die sich nachteilig auf ihr Studium auswirkten. Sie schrieb jedoch einen Artikel in den Annalen der New Yorker Akademie der Wissenschaften  (en) mit dem Titel "  Der Status von Frauen in der Mathematik  ".

Auszeichnungen und Anerkennung

Sie erhielt ein renommiertes Stipendium der Fakultät für Postdoktoranden der National Science Foundation . Sie wurde in den Gouverneursrat der Mathematical Association of America gewählt .

Ausgewählte Publikationen

Verweise

(fr) Dieser Artikel stammt teilweise oder vollständig aus dem englischen Wikipedia- Artikel Gloria Conyers Hewitt  " ( siehe Autorenliste ) .
  1. Patricia Clark Kenschaft , Schwarze Frauen in Amerika: Eine historische Enzyklopädie , Bloomington, Indiana University Press,1994557–558  p. ( ISBN  0-253-32774-1 ) , „Hewitt, Gloria Conyers (1935–)“
  2. "  Gloria Hewitt  " unter www.agnesscott.edu (abgerufen am 29. November 2016 )
  3. (in) "  Gloria Conyers Hewitt  " auf der Website Mathematics Genealogy Project
  4. Charlene Morrow und Teri Peri (Hrsg.), Bemerkenswerte Frauen in der Mathematik , Greenwood Press, 1998, pp. 76–79.
  5. (in) Randy Lattimore , "  Gloria Hewitt: Mathematikerin  " , Nationaler Rat der Lehrer für Mathematik , vol.  94,2001( online lesen )
  6. (in) Gloria C. Hewitt , "  Der Status von Frauen in der Mathematik  " , Annalen der New Yorker Akademie der Wissenschaften , vol.  323, n o  1,1 st April 1979, p.  100–109 ( ISSN  1749-6632 , DOI  10.1111 / j.1749-6632.1979.tb16844.x , online lesen )

Externe Links