| Stiftung | 1988 |
|---|---|
| Art | Allianz |
| Sprachliches Regime | Englisch |
| Rektor | Gregory Whitwell (Business School der Universität Sydney) |
| Direktor | Nicole de Fontaines |
| Motto | Die Global Alliance in Management Education |
| Webseite | www.cems.org |
| Studenten | 1200+ (Kohorte 2020-21) |
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| Land | 34 Länder auf sechs Kontinenten |
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CEMS - The Global Alliance in Management Education oder CEMS (früher bekannt als Community of European Management Schools and International Companies , CEMS ) ist eine kooperative Einrichtung zwischen führenden internationalen Business Schools und Universitäten sowie multinationalen und nichtstaatlichen Organisationen. Die globale CEMS-Allianz vereint 34 akademische Partner, fast 70 Partnerunternehmen und 8 Nichtregierungsorganisationen auf 6 Kontinenten. CEMS stellt das CEMS MIM Diplom in Partner Business Schools und Universitäten aus, unterstützt die CEMS Alumni Association (CAA) und erleichtert die Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen Mitgliedern der Organisation.
Das von CEMS ausgestellte Diplom, das CEMS MIM, wird seit seiner Gründung im Jahr 2005 durchgängig in den Top 10 der Rangliste der Masters in Management der Financial Times platziert .
CEMS Master in International Management (CEMS MIM) ist ein einjähriges Programm, das von den verschiedenen akademischen Partnern gemeinsam für eine Gruppe von Studenten unterrichtet wird, die aus Mitgliedsinstitutionen des Programms ausgewählt werden. CEMS wurde 1988 von den Gründungsmitgliedern ( Universität zu Köln , HEC Paris , ESADE , Bocconi University ) gegründet und ist die erste Organisation, die ein supranationales Diplom ausstellt. Das Ziel von CEMS ist es, ein Benchmark für Exzellenz für vorberufliche Management-Master zu sein und Lehr- und Forschungsarbeiten für Studenten anzubieten, die eine wichtige Rolle bei der Entwicklung und Führung von Unternehmen in einem globalen Kontext spielen möchten.
CEMS-Studenten können diese Fähigkeiten demonstrieren durch:
Das CEMS MIM Diplom besteht aus einem ersten Semester in der Regel an der Heimatuniversität und einem zweiten Auslandssemester an einer der CEMS Partneruniversitäten. Um das CEMS-MIM-Diplom zu erhalten, ist es notwendig, das Diplom der Heimatuniversität zu erwerben, aber auch ein Projekt mit einem Partnerunternehmen, ein internationales Praktikum und mindestens 2 Seminartage durchzuführen. Das CEMS MIM ist ein qualitativ hochwertiger und einzigartiger Hochschulabschluss mit Schwerpunkt auf beruflichen Fähigkeiten, mehrsprachigen Kenntnissen und internationaler Erfahrung.
Jede Business School oder Universität hat eine begrenzte Anzahl von Plätzen für Studenten, die das CEMS-Programm belegen möchten. Die Zulassungskriterien spiegeln diese Selektivität wider und es kommt nicht selten vor, dass akademische Partner von Studierenden einen exzellenten Durchschnitt während ihres Studiums sowie den Nachweis der Beherrschung mehrerer Fremdsprachen verlangen.
Das Auswahlverfahren variiert zwischen den verschiedenen akademischen Partnern, aber in der Regel ist es erforderlich, Master of Business-Student an einer Partneruniversität zu sein, um sich am CEMS bewerben zu können. Alle CEMS-Absolventen erhalten sowohl das Diplom ihrer Heimatuniversität als auch das CEMS MIM. Aus diesem Grund wird das CEMS MIM oft als Doppelabschluss angesehen.
Das CEMS MIM-Diplom wurde seit seiner Gründung im Jahr 2005 regelmäßig in den Top 10 der Financial Times- Ranking der Master in Management platziert .
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| Financial Times-Ranking | 9 | 9 | - | 4 | 5 | 7 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 |
Liste der Business Schools und Universitäten, die das CEMS MIM Diplom anbieten:
Nahezu 70 Partnerunternehmen beteiligen sich aktiv am CEMS-Programm, beispielsweise durch die Organisation von Seminaren, Firmenbesuchen und Praxisfällen. Diese Partnerschaften sind sehr nützlich, um nicht nur das Unternehmen zu fördern, sondern auch, um die Studierenden mit realen Problemen und Lösungsansätzen zu konfrontieren.
Die erste nichtstaatliche Partnerorganisation trat dem CEMS-Netzwerk in Dezember 2010. Diese Partnerschaften tragen ähnlich wie die Partnerunternehmen zum CEMS-Programm bei. Diese Initiative von CEMS zielt darauf ab, die Themen der nachhaltigen Entwicklung in den Lehrplan einzuführen. CEMS hat auch die PRME-Charta (Principles of Responsible Management Education) unterzeichnet.
Der Alumni-Verein trägt zur multikulturellen Erfahrung von Studierenden und Absolventen bei. Der 1993 auf Initiative von Absolventen gegründete internationale Verband hat sich zum Ziel gesetzt, CEMS-Studenten und Alumni zu verbinden. Bis heute sind dem Verein mehr als 13.000 CEMS-Absolventen beigetreten.
Der vom Alumni-Komitee geleitete Alumni-Verein ist in verschiedenen Ländern durch lokale Komitees präsent. Lokale Gremien sind für den Kontakt zu den Alumni und die Organisation von Fach- und Netzwerkveranstaltungen zuständig. Sie treffen sich regelmäßig, um über die Aktivitäten und Entwicklung des Vereins zu diskutieren. Das Alumni-Komitee setzt sich zusammen aus: dem Präsidenten des Alumni-Vereins, dem Geschäftsführer des CEMS, einem Vertreter des Studierendensekretariats, einem Vertreter der akademischen Partner, 3 Vertretern lokaler Gremien, 2 Senior-Alumni und 2 neuen Absolventen.
Die Aufgabe des Alumni-Komitees besteht darin, Aktivitäten vorzuschlagen und zu entwickeln, die die persönliche und berufliche Entwicklung der Alumni fördern. Das Alumni-Komitee unterstützt auch die Entwicklung von CEMS durch seine Beteiligung an der Leitung der Organisation. Schließlich unterstützt der Alumni-Verein Alumni, um die Lehre von Management, Unternehmen, Governance und Gesellschaft positiv zu beeinflussen.