CDIO

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CDIO ( englisches Akronym für Conceive - Design - Implement - Operate , übersetzt als Imaginer - Concepc - Réaliser - Exploit ) ist eine Bildungsinitiative für die Ausbildung von Ingenieuren, die Ende der 90er Jahre vom Massachusetts Institute of Technology gegründet wurde Im Jahr 2000 ist es zu einer internationalen Zusammenarbeit geworden, in der Schulungen für Ingenieure aus aller Welt unter Berücksichtigung des gleichen Schulungsrahmens durchgeführt werden.

Mitarbeiterdialog darüber, was funktioniert und was nicht, und das Projekt weiter zu verbessern.

Der CDIO-Lehrplan besteht aus vier Teilen

  1. Technisches Wissen und Argumentation
  2. Persönliche und berufliche Fähigkeiten
  3. Zwischenmenschliche Fähigkeiten: Teamwork und Kommunikation
  4. Ingenieurstätigkeiten und ihre Kontexte

Mitglieder

Siehe Liste auf WP English

Externer Link

Anmerkungen und Referenzen

  1. Edward F. Crawley (2002). „  Erstellen des CDIO-Lehrplans, einer universellen Vorlage für die Ingenieurausbildung  “ in Frontiers in Education Frontiers in Education, 2002. FIE 2002. 32. Jahrgang 2 ( DOI : 10.1109 / FIE.2002.1158202 ). 

Quelle