Geburt |
20. März 1904 Susquehanna Depot oder Susquehanna County |
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Tod |
18. August 1990(bei 86) Cambridge |
Beerdigung | Mount Auburn Cemetery |
Geburtsname | Burrhus Frederic Skinner |
Staatsangehörigkeit | amerikanisch |
Zuhause | Vereinigte Staaten |
Ausbildung |
Hamilton College ( Bachelor of Arts ) (bis1926) Harvard University ( Philosophiæ Doktor ) (bis1931) |
Aktivitäten | Psychologe , Philosoph , Erfinder , Ethologe , Universitätsprofessor , Schriftsteller |
Kinder |
Julie Vargas ( en ) Deborah Buzan ( d ) |
Arbeitete für | Harvard University , Universität von Minnesota , Universität von Chicago |
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Feld | Psychologie |
Religion | Atheist ( d ) |
Mitglied von |
Amerikanische Akademie der Künste und Wissenschaften American Philosophical Society |
Supervisor | William John Crozier ( in ) |
Beeinflusst von | Edward Thorndike , Ivan Pavlov und John Broadus Watson |
Auszeichnungen |
Burrhus Frederic Skinner , geboren am20. März 1904im Susquehanna Depot ( Pennsylvania ) und starb am18. August 1990in Cambridge ( Massachusetts ) ist ein Psychologe und Denker US . Als einflussreicher Denker des Behaviorismus (insbesondere des "radikalen Behaviorismus") war er stark von der Arbeit von Ivan Pavlov und der des ersten Behavioristen John Watson beeinflusst . Er ordnet zuerst auf der Liste von Psychologen des wichtigstes der XX - ten Jahrhundert im Jahr 2002 von der etablierten Überprüfung der Allgemeinen Psychologie .
Skinner wurde 1904 in Pennsylvania , USA, geboren . Nach Erhalt einen BA in Englischer Literatur von Hamilton College im Jahr 1926 begann er sein Studium an der Harvard University , wo er einen Doktortitel in Psychologie 1931 erhielt Er fuhr fort : Forschung an der Harvard bis 1936. Nach dem Harvard unterrichtet und an der University of Minnesota , Skinner wurde 1945 Direktor des Psychologielabors an der Indiana University . 1948 kehrte er nach Harvard zurück und setzte dort seine Karriere bis zu seiner akademischen Pensionierung 1974 fort. Er starb an der Leukämie der USA18. August 1990. Er ist auf dem Mount Auburn Cemetery in Cambridge begraben.
Sein theoretischer Hauptbeitrag zur Psychologie ist das Konzept der operanten Konditionierung , das er von der klassischen pawlowschen Konditionierung oder der reaktiven Konditionierung unterscheidet . Der pawlowsche Ansatz besteht darin zu zeigen, dass ein Stimulus, der sich von dem in der Umgebung des Tieres geltenden unterscheidet, dieselbe Verhaltensreaktion hervorrufen kann. Beispiel: Eine Glocke erzeugt beim Hund Speichel anstelle der Geschmackserregung. Für Skinner sündigte dieser Erklärungsansatz durch eine wesentliche Auslassung: Er berücksichtigte nicht die Wirkung der Umwelt, nachdem eine Antwort erstellt worden war. Mit anderen Worten, ein Hund kann tatsächlich durch das Klingeln einer Glocke salivieren, aber für Skinner ist dies das Ergebnis dessen, was als nächstes passiert: ob der Speichelfluss belohnt wird oder nicht. Wenn es belohnt wird, wird die Glocke zum operativen Reiz, wenn die Handlung nicht belohnt wird, wird sie nicht belohnt. Auf dieser Grundlage spricht Skinner den Begriff „Kontingenz der Verstärkung“ an, um die Umgebung zu bestimmen, in der das Verhalten erzeugt wird. Es zeichnet sich durch drei Aspekte aus: 1) die Umstände, unter denen das Verhalten auftritt, 2) das Verhalten selbst, 3) die verstärkenden Folgen. Sogenanntes „operatives“ Verhalten ist dann ein Verhalten, das verstärkende Konsequenzen hat. Wir sprechen auch von operanter Konditionierung. Zum Beispiel werden wir sagen, dass die Wirkung eines Organismus auf operative Weise konditioniert wird, wenn seine Häufigkeit aufgrund seiner positiven Konsequenzen für den Organismus zunimmt. Bei der klassischen Konditionierung trainiert man eine Reaktion durch Manipulieren von Reizen, bei der operanten Konditionierung trainiert man eine Reaktion durch Manipulieren von Verstärkungskontingenten. Dieser Begriff ermöglicht es, die Spontaneität des Organismus in einen mechanistischen Erklärungsrahmen zu integrieren.
Er ist der Erfinder einer operanten Konditionierungsvorrichtung, die allgemein als Skinner-Box bekannt ist . Dieses Labormaterial hat die Untersuchung von Konditionierungsmechanismen vereinfacht, insbesondere durch die Förderung der Entwicklung experimenteller Modelle des Verhaltens von Organismen.
1957 erweiterte Skinner in seiner Arbeit mit dem Titel Verbal Behaviour die Anwendung der gleichen Prinzipien der operanten Konditionierung auf die Kommunikation . Dies geht von der Beobachtung aus, dass, wenn eine Person ein Objekt von einer anderen Person anfordert, das Empfangen dieses Objekts als Gegenleistung das anfordernde Verhalten verstärkt, wodurch die Wahrscheinlichkeit erhöht wird, dass das Subjekt dieses Verhalten später unter ähnlichen Bedingungen wiederholt, um den gleichen Ergebnistyp zu erhalten . Skinner formuliert eine Theorie, in der Kommunikation als ein bestimmtes Verhalten angesehen wird, das darauf abzielt, durch andere Personen sehr spezifische Konsequenzen zu erzielen. Er unterscheidet verschiedene Abstraktionsebenen, je nachdem, ob der Reiz explizit ist oder nicht. Die Beschreibung dessen, was wir sehen (Takt), ist also nicht dasselbe wie die Beschreibung dessen, was an einem anderen Ort oder zu einer anderen Zeit geschieht (intraverbal).
Skinner wollte diese Verhaltenstheorie auf die menschliche Spezies ausweiten (die Reize sind nur komplexer und bilden dann eine "Situation").
Der Linguist Noam Chomsky - einer der bekanntesten Kritiker Skinners - wies jedoch auf die Unfähigkeit der Theorie des verbalen Verhaltens hin, die Merkmale der Sprache zu erfassen . In der Tat berücksichtigt der Spracherwerb durch Konfrontation mit der Umgebung, in der das Individuum aufgewachsen ist, nicht die Produktion ganz bestimmter Äußerungen wie Poesie oder allgemeiner die Fähigkeit des Individuums, neue Aussagen zu machen.
1972 widmete die Schriftstellerin und Philosophin Ayn Rand Skinners Beyond Freedom and Dignity in ihrem Aufsatz "The Stimulus and the Response", der später in dem Buch Philosophy: Who Needs It erneut veröffentlicht wurde, eine ausführliche Rezension . In dieser Rezension bespricht sie viele Artikel, die Skinners Buch gewidmet sind, und begrüßt insbesondere den Artikel von Noam Chomsky (gegen den sie jedoch philosophisch war) mit dem Titel "Der Fall gegen BF Skinner".
Skinners Theorie hatte jedoch einen großen Einfluss auf die Methoden des Sprachenlernens. Audio-mündliche Methoden und Sprachlabors basieren auf der Arbeit von Skinner und Leonard Bloomfield .
Der verbale Verhaltensansatz ist die theoretische Grundlage des gleichnamigen Ansatzes zum Sprachenlernen für Menschen mit Autismus . Es ist eine spezielle Version von ABA, die sich auf Sprache konzentriert.
Er schrieb insbesondere: