Geburt |
1936 Havanna |
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Nationalitäten |
Kubanische Amerikaner |
Ausbildung | Universität von Havanna |
Aktivität | Mathematiker |
Argelia Velez-Rodriguez (* 1936) ist eine kubanisch-amerikanische Mathematikerin und Pädagogin. Sie war die erste schwarze Frau, die in Kuba in Mathematik promovierte.
Als Argelia Velez-Rodriguez jung war, arbeitete ihr Vater in der Regierung des kubanischen Machthabers Fulgencio Batista . Zu Beginn der Regierung Batistas verbesserte er das kubanische Bildungssystem. Ihre Familie war römisch-katholisch, so dass sie in katholischen Grund- und weiterführenden Schulen erzogen wurde. Während ihrer Schulzeit bemerkten Lehrer ihr Interesse an Mathematik und sie gewann im Alter von 9 Jahren einen Mathematikwettbewerb.
Velez-Rodriguez erhielt 1955 ihren Bachelor-Abschluss am Marianao-Institut. Sie setzte ihr Studium an der Universität von Havanna fort, wo sie 1960 promovierte. Ihre Dozenten an diesen Einrichtungen waren promovierte Frauen in Mathematik. Nur ein kleiner Teil der kubanischen Bevölkerung war schwarz. Obwohl alle ihre Dozenten Frauen mit Promotion in Mathematik sind, ist sie die erste schwarze Frau, die in Kuba promoviert hat. Laut einem Zitat von Velez-Rodriguez war sie in Kuba kein Opfer von Rassendiskriminierung. Das einzige Mal war es an Orten, die im Besitz der Vereinigten Staaten sind oder von diesen kontrolliert werden. Seine Doktorarbeit war über Differentialgleichungen und astronomische Bahnen und seine Dissertation über die Bestimmung von Bahnen mit der Talcott-Methode mit dem Titel "Bestimmung der Bahnen mit der Talcott-Methode".
1962 entschloss sie sich, mit ihrem Sohn und ihrer Tochter in die USA auszuwandern, drei Jahre später folgte ihr Mann. Am Texas College hatte sie 1962 den ersten Lehrauftrag in den Vereinigten Staaten für Mathematik und Physik inne. 1972 war sie Professorin am Bishop College in Texas und von 1975 bis 1978 Leiterin der Mathematikabteilung. 1979 verließ sie Bishop und wurde von der National Science Foundation eingestellt , um mit dem Minority Science Improvement Program zu arbeiten. 1980 wurde sie vom US-Bildungsministerium eingestellt, um das Minority Science Improvement Program zu leiten.