Analyse der beruflichen Praktiken

Der Begriff der Praxis Analyse bezeichnet eine Methode Ausbildung oder Verbesserung basierte auf der Analyse von professionellen Erfahrungen , aktueller oder im Gang, von ihren Autoren im Rahmen einer Gruppe von Menschen den gleichen Beruf aus präsentiert ausüben. Es wird am häufigsten von Berufen mit einer vorherrschenden relationalen Komponente wie Ärzten, Lehrern oder Sozialarbeitern verwendet und postuliert, dass Erfahrung eine Quelle des Wissensaufbaus ist.

Historisch

Die Analyse von Praktiken als Ausbildungsprozess hat sich seit den 1940er Jahren entwickelt und wurde vom englischen Psychoanalytiker Michael Balint als Instrument zur Entwicklung der relationalen Praktiken von Ärzten initiiert .

Die Arbeit "Der Arzt, sein Patient und seine Krankheit" von Michael Balint postuliert die entscheidende Bedeutung der Beziehung zwischen Patient und Arzt für den Heilungsprozess. Er beschwört die psychoanalytische Theorie und die Begriffe Übertragung und Gegenübertragung, um zu beleuchten, worum es in dieser relationalen Praxis geht. Anstatt diese Begriffe den Praktizierenden beizubringen, hält er es jedoch für relevanter, sie dazu zu bringen, die Gegenübertragung aus realen Situationen, aus Fällen, die ihnen Probleme verursacht haben, zu verstehen. In der Folge werden Berufe im Gesundheits- und Sozialbereich, Pflegeteams und Bildungsteams, die in verschiedenen Institutionen arbeiten, auf diesen Gerätetyp zurückgreifen, der als Balint-Gruppen bezeichnet wird .

Eine zweite Strömung, die als Reflexionspraxis bezeichnet wird, stammt aus der Arbeit von Donald Schön und Chris Argyris . Basierend auf der Idee , dass die akademische Lernen bei der Lösung von auftretenden Problemen im Zusammenhang mit der beruflichen Praxis nicht sehr effektiv ist, bietet es Praktiker zu „Build Handlungsmodellen , die für die subjektive Organisation der Elemente der Situation verantwortlich sind und damit der Rahmen“ aus eine Reflexion über ihre eigenen Handlungen, diese Reflexion über die Handlung ist produktiv für Wissen.

Vielzahl von theoretischen Referenzen

• Personenzentrierter Ansatz ( Carl Rogers )
• Psychoanalytisch inspirierter klinischer Ansatz
• Der phänomenologische Ansatz konzentrierte sich auf die Erklärung des Handlungswissens
• Psychosoziologischer Ansatz
• Systematischer Ansatz

Siehe auch

Literaturverzeichnis

• Claude Allione, Die Rolle von Träumen in Institutionen: Regulierung, Überwachung, Analyse von Praktiken
• Marie-Claude Baietto, Annie Barthelemy und Ludovic Gadeau (2003). Für eine pädagogische Beziehungsklinik. Forschung zu Systemen zur Analyse beruflicher Praktiken , Slg. Wissen und Ausbildung , Paris, L'Harmattan.
• Jacky Beillerot, „Die Analyse professioneller Praktiken: Warum dieser Ausdruck? »S.12-13, Pädagogische Hefte 346 ,September 1996. (Artikel neu veröffentlicht in C. Blanchard-Laville & D. Fablet (Hrsg.) Analyse beruflicher Praktiken . Paris, L'Harmattan, 2000, S.  21-26 .
• Claudine Blanchard-Laville
  • Für eine Lehrarbeit Klinik , Cliopsy 2012.
  • mit Dominique Fablet (Hrsg.), Sozialarbeit und Analyse beruflicher Praktiken. Trainingsgeräte und -praktiken , umg. Wissen und Ausbildung , Paris, L'Harmattan, 2012.
• Jean Chami und Chantal Humbert (Koord.) Systeme zur Analyse von Praktiken und zur Intervention. Theoretische und klinische Ansätze zum Konzept eines Gerätes , Slg. "Wissen und Ausbildung", Paris, L'Harmattan, 2012.
• Mireille Cifali , Das Bildungs Link gegen tägigen Psychoanalyse , Paris: PUF, [1994], 4 th ed. 2005.
• Marlyne Dabrion, Bildungsleitfaden zur Analyse der professionellen Pflegepraxis , Paris Med-line, 2018.
• Dominique Fablet (2012) Überwachung und Analyse beruflicher Praktiken im Bereich der Sozial- und Bildungseinrichtungen , Slg. Wissen und Ausbildung , Paris, L'Harmattan.
• Dominique Millet, Analyse der beruflichen Praktiken in der Ausbildung: Bildung Gesundheit Soziale Arbeit .
• Pierre Vermersch , Das erklärende Interview , Paris: ESF, 2006.

Zum Thema passende Artikel

• Balint-Gruppen
• Übungsgemeinschaft
• Institutionelle Analyse

Externe Links

• Überprüfung der Analyse der beruflichen Praktiken [1]
• Portal zur Analyse beruflicher Praktiken [2]
• Präsentation des Master "FIAP" Training in Intervention und Analyse von Praktiken , verantwortlich: Françoise Hatchuel), u-paris10.fr und Master-Fiap - Institut für Erziehungswissenschaften, Universität Paris Ouest Nanterre La Défense.

Anmerkungen und Referenzen

1. Jacqueline Barus-Michel Eugène Enriquez, André Lévy (Hrsg.) Psychologie-Wortschatz Toulouse, Eres, 2013, 11 e , p.  302 .
2. Anne Marie Lagadec, "Die Analyse beruflicher Praktiken als Mittel zur Kompetenzentwicklung: theoretische Verankerung, Prozess bei der Arbeit und Grenzen dieser Geräte", Recherche en Nursing 2009/2 (Nr. 97), ARSI Editor [ online lesen ] .
3. Marguerite Lahalle. „Balint Michael, der Arzt, sein Patient und seine Krankheit. », Revue française de sociologie , 1961, vol.  2, n o  1, p.  106-108 [ online lesen ]