| Geburt |
12. Dezember 1939 Los Angeles |
|---|---|
| Name in Muttersprache | Michael S. Gazzaniga |
| Staatsangehörigkeit | amerikanisch |
| Residenz | Santa Barbara |
| Ausbildung |
Dartmouth College California Institute of Technology |
| Aktivitäten | Psychologe , Neurobiologe , Arzt , Schriftsteller , Universitätsprofessor , Neurologe |
| Arbeitete für | University of California in Davis , University of California in Santa Barbara , State University of New York in Stony Brook |
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| Domain | Psychologie |
| Mitglied von |
Society of Experimental Psychologists ( in ) American Academy of Arts and Sciences American Academy of Sciences (2011) |
| Supervisor | Roger Sperry |
| Auszeichnungen |
Michael S. Gazzaniga (geboren am12. Dezember 1939) ist Professor für Psychologie an der University of California, Santa Barbara , wo er das SAGE Center for the Study of the Mind leitet . Er ist einer der führenden Forscher auf dem Gebiet der kognitiven Neurowissenschaften , der Erforschung der neuronalen Grundlagen des Geistes. Er ist Fellow der American Academy of Arts & Sciences , des Institute of Medicine und der National Academy of Sciences .
1961 absolvierte Gazzaniga das Dartmouth College . Im Jahr 1964 erhielt er ein Doktorat in Psychobiologie vom California Institute of Technology unter der Leitung von Roger Sperry , mit der Hauptverantwortung für die Einleitung der Forschung über das Phänomen der Spaltung des Gehirns beim Menschen. In seinen späteren Arbeiten machte er bedeutende Fortschritte beim Verständnis der funktionellen Lateralisierung des Gehirns und der Kommunikation der Großhirnhemisphären untereinander.
Zu den Veröffentlichungen von Gazzaniga gehören populärwissenschaftliche Bücher wie The Social Brain , Mind Matters , Nature's Mind , The Ethical Brain und Who's in Charge? Er ist auch Herausgeber der von der MIT Press veröffentlichten Buchreihe Cognitive Neurosciences , die die Arbeit von fast 200 Wissenschaftlern enthält und ein Maßstab für dieses Gebiet ist. Seine neueste Monographie trägt den Titel Who's in Charge?: Free Will and the Science of the Brain, die 2011 von HarperCollins veröffentlicht wurde .
Gazzaniga gründete die Centers for Cognitive Neuroscience an der University of California at Davis and Dartmouth College , das Neuroscience Institute und das Journal of Cognitive Neuroscience , dessen emeritierter Chefredakteur er ist. Gazzaniga war Mitglied des Bioethics Council von US- Präsident George W. Bush . Er war auch Direktor des Law and Neurosciences-Projekts, einem Projekt zur Untersuchung der Schnittmenge von Recht und Neurowissenschaften.
2019 verlieh ihm das Trinity College Dublin die Ehrendoktorwürde.
Gazzanigas Werk wird im Roman Frieden auf Erden von Stanisław Lem erwähnt .
Im Jahr 2010 wurde eine Hommage an Gazzanigas Werk veröffentlicht, die Beiträge von Joseph LeDoux , Stephen Kosslyn , Steven Pinker und anderen enthält.
Gazzaniga leitete bahnbrechende Studien zum Lernen und Verstehen bei Split-Brain- Patienten und zur Funktionsweise ihres Gehirns. Er hat zahlreiche Studien durchgeführt und viel an Patienten geforscht, die am Split-Brain- Phänomen leiden , um das Leben der von diesem seltenen Phänomen Betroffenen besser zu verstehen. Er hat untersucht, wie Menschen mit zwei getrennten Gehirnhälften im Vergleich zu anderen funktionieren. Gazzaniga untersuchte die Körperfunktionen, die von jeder Gehirnhälfte gesteuert werden. Er untersuchte, was Patienten mit geteiltem Gehirn aufgrund ihres Zustands tun können, beispielsweise die Fähigkeit, mit jeder Hand zwei verschiedene Objekte zu zeichnen, eine Fähigkeit, die eine Person mit einem ungeteilten Gehirn nicht kann. Er hat untersucht, wie sich Menschen mit geteilten Gehirnen im Vergleich zu Menschen ohne geteilte Gehirne emotional und physisch verhalten. Dank Gazzanigas Studien war ein viel besseres Verständnis des Split-Brain-Phänomens möglich.
Der WJ-Patient war ein Fallschirmjäger im Zweiten Weltkrieg , der durch einen Gewehrkolben am Kopf verwundet wurde, woraufhin er Anfälle bekam . Vor seiner Operation, um die Anfälle zu korrigieren, testete Gazzaniga seine Gehirnfunktionen. Dazu gehörte das Präsentieren von Reizen im linken und rechten Gesichtsfeld und das Identifizieren von Objekten in seinen Händen, die sich außerhalb seines Sichtfeldes befanden. Er konnte diese Aufgaben perfekt ausführen und unterzog sich anschließend einer Operation, bei der das Corpus callosum und seine vordere Kommissur durchtrennt wurden , wodurch das Gehirn des Patienten effektiv in zwei abgetrennte Teile geteilt wurde, um eine Ausbreitung der Anfälle auf das gesamte Gehirn zu verhindern. Nach seiner Operation wurde WJ erneut für Tests mit Gazzaniga geholt, bei denen Reize wie Buchstaben und Lichtblitze in das linke und rechte Gesichtsfeld projiziert wurden. Die im rechten Gesichtsfeld aufblitzenden Reize wurden von der linken Gehirnhälfte verarbeitet, die insbesondere das Zentrum der Zunge enthält, sodass er durch Drücken eines Knopfes anzeigen konnte, dass er den Reiz gesehen hatte, und er verbal mitteilen konnte, was er hatte gesehen. Als jedoch Reize im linken Gesichtsfeld und damit in der rechten Hemisphäre aufblitzten, drückte er den Knopf, konnte aber verbal nichts sehen. Als sie das Experiment so modifizierten, dass er seine Hand auf den Stimulus richtete, der seinem linken Gesichtsfeld präsentiert wurde, und ihn nicht verbal identifizieren musste, konnte er diese Aufgabe präzise ausführen.
Das gespaltene Corpus callosum des Patienten WJ könnte auch einen Konflikt zwischen den Hemisphären verursachen. Zum Beispiel wird jede Hand von der gegenüberliegenden Hemisphäre gesteuert und es gibt keine Kommunikation zwischen den beiden bei WJ. Dies hat zu eklatanten Konflikten geführt. Zum Beispiel könnte eine Hand eine Autotür öffnen, während die andere versucht, diese Hand am Öffnen der Tür zu hindern.
Patient PS war ein Jugendlicher, bei dem Sprachverständnis in der rechten Hemisphäre nachgewiesen wurde. Als das Wort "Freundin" über sein linkes Gesichtsfeld und damit seine rechte Hemisphäre blitzte, konnte er seinen "Freundin"-Namen nicht verbal aussprechen, schaffte es jedoch, den Namen "Liz" mit Scrabble- Kacheln zu buchstabieren . Dies deutet darauf hin, dass, obwohl verbale Sprache in der rechten Hemisphäre nicht möglich war, eine Form von Sprache durch Gesten und Bewegungen der linken Hand möglich war.