| Geburt |
Dezember 1798 Bordeaux |
|---|---|
| Tod |
25. Dezember 1873 2. Arrondissement von Paris |
| Staatsangehörigkeit | Französisch |
| Aktivität | Kalligraphie |
| Unterscheidung | Ritter der Ehrenlegion |
Auguste-Guillaume Taupier ist ein französischer Kalligraph, geboren 1798 in Bordeaux und gestorben am25. Dezember 1873im 2 - ten Bezirk von Paris .
Er wurde geboren am 16. Dezember 1798in Bordeaux, Sohn von Jacques Taupier und Jeanne Bonneau. Er meldete sich von 1811 bis 1812 als Moss in der Marine, dann von 1813 bis 1814, dann freiwillig in den Royal Volunteers im Jahr 1815, Soldat in der Departementslegion der Gironde inAugust 1816, dann Gefreiter (Januar 1817), Soldat (Februar 1818), Corporal Fourrier (Juni 1819), Feldwebel (März 1820), Feldwebel (Dezember 1823), Leutnant im 1. Linieninfanterie-Regiment (Dezember 1827). Während der spanischen Expedition von 1823 erhielt er eine Kugel in die linke Schulter; er wird auf seinen Wunsch hin reformiert inJuni 1829für Gebrechen. Während der Trois Glorieuses war er für seinen Mut in der Nationalgarde bekannt. Er erhält die Ehrenlegion.
Für Kalligraphie ist Taupier ein Schüler von Baron. Kurz vor seiner Reform begann er in Bordeaux, Schreiben zu unterrichten. 1830 patentierte er sein französisches System , eine Kalligraphiemethode, die von der Philomatic Society of Bordeaux mit einer Medaille ausgezeichnet wurde. Er versuchte es zuerst mit Lehramtsstudenten an der École normale de Versailles, dann mit jüngeren Kindern und mehr oder weniger ungebildeten Soldaten, um 1832-1833. In diesem Jahr erhält seine Methode die Genehmigung des Ministeriums für öffentliches Unterrichten; es breitete sich von 1835-1836 allmählich im Bildungswesen aus, in der Grundschule wie in Berufsschulen oder Bildungszentren. Er erhält die30. Januar 1837die Silbermedaille der Athene des Arts. Seine Methoden wurden auf den Ausstellungen von 1834, 1837 und 1867 ausgezeichnet.
Taupier ist der Schreibmeister des Herzogs von Chartres, der Kinder des Unterrichtsministers Hippolyte Fortoul und namhafter Familien. Er erhielt von der Kaiserin von Russland ( Marie von Hessen-Darmstadt ), die ihre Methode bei ihren Kindern anwenden ließ, ein Malachit- und vergoldetes Bronzetintenfass mit einem Gewicht von 40 kg ...
Das 8. Dezember 1863, beschließt ein von Minister Victor Duruy unterzeichnetes Dekret des Imperial Council of Public Instruction , die Taupier-Kalligraphie überall einzuführen, die Kunst des Schreibenlernens mit oder ohne Meister (1861). Es ist auch für alle Pädagogischen Hochschulen vorgeschrieben. Taupier wurde zum Academy Officer ernannt inOktober 1868 ; in diesem Jahr bewirbt er sich um das Ritterkreuz der Ehrenlegion.
Bekannt für die Qualität seiner Methoden (siehe unten), ist Taupier auch dafür bekannt, eine prestigeträchtige kalligraphische Sammlung zusammengetragen zu haben, die nach seinem Tod zerstreut wurde. Es war ihm gelungen, einen Teil der Sammlungen der Kalligraphen François Nicolas Bédigis , Bertrand, seines Meisters Baron und Jean-Pierre Poujade zu integrieren .
1897 schrieb Advielle:
Diese bescheidenen Männer [die Kalligraphen] hatten keine Biographen, und nach ihnen sind ihre Schriften, ihre Modelle nicht immer erhalten geblieben. Es bedurfte eines Schreibmeisters unserer Zeit, Herrn Guillaume Taupier, um sich für die kalligraphischen Werke seiner Vorgänger zu begeistern, so dass wir endlich diese oft bezahlten Werke zum ersten Mal sahen. sehr teuer, vereint in einer Sammlung, die einzigartig geblieben ist; aber bei seinem Tode wurde diese mühsam angehäufte Sammlung wieder zerstreut, und ohne den Eifer der Kuratoren der Bibliothek der Stadt Paris, die eine gewisse Anzahl von ihnen gesammelt haben, wäre es unmöglich, zu sprechen ...Neben der Historischen Bibliothek der Stadt Paris hat die Nationalbibliothek in dieser Auktion einige Bände erworben.
Zwischen 1831 und 1872 veröffentlichte Taupier etwa zwanzig Schreibmethoden für den primären Schulgebrauch ( Schreibmodelle, Schreibunterricht, Taupier-Methode, Taupier-Notizbücher usw.). Diese Methoden wurden an die jetzt verfügbare Verwendung von Metallfedern angepasst und in der Grundschule vorgeschrieben. Einige enthalten Anweisungen für den Lehrer sowie historische Erklärungen. Diese Arbeiten wurden oft belohnt.