Stiftung | 1987 |
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Auflösung | 2010 |
Art | cole normale supérieure ( EPSCP ) |
Direktor | Olivier Faron |
Webseite | www.ens-lsh.fr |
Studenten | 1.100, davon rund 470 Normaliens und 120 Doktoranden |
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Lehrer-Forscher | 300 |
Stadt | 7. Bezirk von Lyon |
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Land | Frankreich |
Die École normale supérieure de Fontenay-Saint-Cloud (Buchstaben und Geisteswissenschaften) , genannt École normale supérieure letter et sciences sociales ("ENS-LSH") aus dem Jahr 2000, ist eine ehemalige Hochschuleinrichtung ; sie war Teil von1 st Januar 2010von der École normale supérieure de Lyon .
Die École normale supérieure Letters et Sciences Humaines (Fontenay-Saint-Cloud) rekrutiert ihre Studierenden durch ein sehr selektives Auswahlverfahren. Auf diese Weise zugelassene Studenten werden allgemein als Normaliens bezeichnet . Die ehemaligen Schüler werden Archicuben genannt .
Darüber hinaus begrüßt die Schule nach einer Auswahl in den Akten Auditoren, Doktoranden und ausländische Einwohner.
Nach dem Erlass von 26. August 1987, die Schule "bereitet durch eine hochrangige kulturelle und wissenschaftliche Ausbildung Studenten für die Grundlagenforschung oder die angewandte wissenschaftliche Forschung , für die Hochschulausbildung und in Vorbereitungsklassen für die Grandes écoles sowie für den Unterricht. Sekundarbereich und allgemein im Dienst" der staatlichen Verwaltungen und lokalen Gebietskörperschaften ihrer Einrichtungen oder Gesellschaften. Es trägt in erster Linie seine Missionen in den aus literarischen Disziplinen und die menschlichen , sozialen , wirtschaftlichen und politischen Wissenschaften “.
Fast ein Jahrhundert nach der Gründung der Ecole Normale Supérieure in Paris (heute Rue d'Ulm in Paris) gründet Jules Ferry die Lehrerbildungsanstalten für die Grundschulbildung von Fontenay-aux-Roses für junge Mädchen (1880) und dann Saint-Cloud für Jungen (1882). Sie befinden sich beide in der Region Paris, eines in den Nebengebäuden der Domaine national du parc de Saint-Cloud (Pavillon de Valois), später mit Nebengebäuden namens „Latouche“ und „Pozzo“ (nach dem Namen der Straßen Latouche). und Pozzo di Borgo, wo sich die Gebäude befanden), das andere in einem weltlichen „Port-Royal“ das von einem Schüler von Labrouste gebaut wurde . Vor der Zusammenlegung und Verlegung der Schulen wurden die Schüler der Saint-Cloud-Schule "Nagelmacher" genannt, während diejenigen, die sich auf die Aufnahmeprüfung vorbereiteten, "Cloutards" genannt wurden. Die jungen Mädchen waren unter dem Namen "Fontenaisiennes" bekannt.
Ihre erste Aufgabe besteht in der Ausbildung von Lehrern an Pädagogischen Hochschulen und höheren Grundschulen sowie von Primarschulinspektoren. Unter Vichy, nahmen die Schulen die Namen von nationalen Vorbereitungsschulen für in Schulen unterrichten , dann mit der Befreiung , die die höheren normaler Schulen zur Vorbereitung der Sekundarbildung .
1954 wurden die Lehramtsstudenten gleichzeitig mit denen der anderen ENS unter der Leitung des Ministers für Nationale Bildung André Marie Beamte . Seit Anfang der 1950er Jahre durften sie sich auf die Aggregation vorbereiten , dann wurde ihr Regime 1966 verspätet an das der rue d'Ulm angeglichen und sie konnten ihre Studierenden offiziell auf die Hochschulbildung vorbereiten. 1976 wurden bestimmte literarische Teile der Technik der École normale supérieure de l'école in die École normale supérieure in Fontenay-aux-Roses und die École normale supérieure in Saint-Cloud verlegt . 1981 wurden sie gemischt. Diese Offenheit für die Koedukation geht einher mit einem drastischen Rückgang der Bewerberzahlen im wissenschaftlichen Bereich.
Im Jahr 1986 spezialisierte sich der Standort Fontenay-aux-Roses auf Buchstaben und Humanwissenschaften und erhielt den Namen École normale supérieure de Fontenay-Saint-Cloud, während die wissenschaftlichen Abteilungen die neue École normale supérieure de Lyon bildeten und sich in der normalecole normale supérieure de Lyon niederließen Kreis Gerland .
Nach einem Jahrzehnt der Unsicherheit über die Zukunft der Schule Fontenay-Saint-Cloud, in, September 2000, ließ sie sich schließlich in Lyon an der wissenschaftlichen Schule nieder. Seitdem wird sie allgemein als École normale supérieure Letters et Sciences Humaines (ENS LSH) bezeichnet, obwohl sie ihren alten Namen bis 2010 offiziell beibehielt1 st Januar 2010, die ENS von Lyon und Fontenay Saint-Cloud haben sich zu einer einzigen Einrichtung zusammengeschlossen. Das Fusionsdekret wird vom Staatsrat wegen Verfahrensmängeln annulliertDezember 2011 mit Wirkung auf 30. Juni 2012. Ein neuer Fusionsbeschluss wird veröffentlicht am8. Mai 2012.
Die Schule setzt sich seit mehreren Jahren für eine Politik der Zusammenführung von Universitäten und anderen Grandes écoles in der Region Lyon ein. Sie ist eines der Gründungsmitglieder des Forschungs- und Hochschulzentrums (PRES) von Lyon: der Universität Lyon .
Die École normale supérieure Letters et Sciences Humaines befindet sich auf einem Campus, der Forschungs- und Ausbildungsgebäude sowie ein Studentenwohnheim umfasst. Ein kleiner Teil der Studierenden ist somit auf dem Gelände selbst untergebracht.
Seit 2000 beherbergt der Campus der ENS LSH auch die Gebäude des Nationalen Instituts für Bildungsforschung . Ein paar Meter von der Schule entfernt, in der Verlängerung des René-Descartes-Platzes, befindet sich die interuniversitäre Bibliothek Denis-Diderot. Hinzu kommen die Bibliothek der Schule und des NPRI. Die ENS Lyon befindet sich ebenfalls im Gerland-Gebiet. Diese Nähe ermöglicht Austausch und Transfer, sowohl für Forschende als auch für Studierende.
Diese Seite wird von der Metrostation Debourg bedient .
Das Gelände der ENS Letters and Human Sciences umfasst 8 Hektar und besteht aus zwei großen Einheiten, der Denis-Diderot School and Library, deren Hauptbestandteil der von Gilles Clément geschaffene Park ist .
Der Architekt Henri Gaudin schuf Gebäude, die den Funktionen der Schule entsprechen. Das Ausbildungsgebäude (Klassenzimmer, Turnhalle, Amphitheater und Kantortheater ), das Forschungsgebäude (Labore und Forschungsteams), das Verwaltungsgebäude und das Ressourcengebäude, in dem die Produktionsmittel (Tonstudio, Reprographie, Ressourcenzentrumsrechner etc.) werden alle durch das Forum Félix Pécaut zusammengeführt , der meisterhafte Eingang zur Schule durch den René-Descartes-Platz, ein Ort des Verkehrs im Wesentlichen. Das Forum kristallisiert fast alle wiederkehrenden Elemente der so spezifischen Architektur von Henri Gaudin. Das Studentenwohnheim, das Gästehotel und die offiziellen Unterkünfte bilden gewissermaßen die privaten Räume dieses urbanen Campus .
Der Architekt Bruno Gaudin ist der Autor der Bibliothek Denis-Diderot, die direkt vom Ausgang der Metrostation Debourg aus zugänglich ist. Drei Standorte finden statt: die Schulbibliothek, die Interuniversitäre Bibliothek und die Bibliothek des Nationalen Instituts für Bildungsforschung . Auch das Restaurant ist eine Umsetzung von Bruno Gaudin und verschwindet im Zauber des Ortes.
Das Set relativiert das südliche Profil des Fourvière- Hügels unter einem originellen Fokus. Die Gesamtarchitektur wird durch bescheidene Höhen und lichte Weiten an Verkehrsadern und Gebäuden im Quartier in ihre direkte Umgebung integriert.
Der „evolutive Garden“ ist ein Gestaltungskonzept des Landschaftsarchitekten Gilles Clément , das ein lebensfähiges und kohärentes Ökosystem innerhalb des Campus reproduzieren soll. Die vielen Pflanzenarten entwickeln sich somit frei, bewegen sich, pflanzen neu und entwickeln sich von selbst, nur teilweise mit Hilfe des Gärtnerteams und vollständig selbst recycelt mit einem Minimum an externem Aufwand: Das auf der „Wiese“ gemähte Heu wird verwendet als Unkrautvernichtungsmittel wird der vor Ort produzierte Kompost als Dünger verwendet und die verschiedenen Tiere spielen in diesem Mikrobiotop eine Rolle.
Die Gärten der ENS sind auch bekannt für ihre überraschend reiche Fauna für einen städtischen Campus, bestehend insbesondere von Kaninchen , zahlreiche Igel , Frösche , ein Bienenstock, Nistkästen für osmies und andere Insekten, und eine fruchtbare Brut. Von Schafen Soay , die Ram gilt als eines der Maskottchen der Schule.
Die Forschungsteams der ENS-LSH arbeiten in der Regel in gemischten Forschungseinheiten oder Forschungsgruppen und setzen sich aus Professorinnen und Professoren der Fakultät, externen Professoren und Doktoranden zusammen.
Jedes Jahr finden zahlreiche Konferenzen und Studientage statt.
Die Schüler und ehemaligen Schüler der Schule führen den Titel normalien . Es gibt aber auch Gasthörer, Doktoranden, Ausländer, Studierende, die nicht durch Auswahlverfahren rekrutiert werden. Ein Student an der ENS LSH ist daher nicht unbedingt ein Normalien.
Der Zugang zur Schule erfolgt durch eine Auswahlprüfung , die in literarischen CPGEs vorbereitet wird , die als moderne Khâgnes bezeichnet werden . Sie werden modern genannt, weil alte Sprachen nicht verpflichtend sind (seit 2008 müssen Studenten von Hypokhagnes jedoch einen obligatorischen alten Sprachkurs belegen), während eine Geographieprüfung im gemeinsamen Kern enthalten ist und weil jeweils ein rotierendes Programm festgelegt ist Jahr. Sie unterscheiden sich damit von den klassischen Khâgnes, die sich auf die ENS (rue d'Ulm) vorbereiten. Eine Reform des Wettbewerbs ist jedoch im Gange.
Sie können nach einer Auswahl in den Akten auch als kostenloser Auditor auf die ENS-LSH-Schulung zugreifen. Die meisten Zuhörer besuchten auch die Vorbereitungskurse für die Grandes écoles und bestanden den Wettbewerb. Es ist vorzuziehen, bei dem Auswahlverfahren, das in den Akten eingestellt wird, relativ gut platziert zu sein.
Studenten-StatusNach der Zulassung und wie in den meisten französischen öffentlichen Dienstschulen erwirbt der Schüler den Status eines studentischen Beamten-Praktikums, indem er nach der Zulassung zur Auswahlprüfung eine zehnjährige Verpflichtung unterschreibt: Er wird zum Normalien . Als solcher erhält er im ersten Jahr ein Monatsgehalt von 1.269,65 € . Im Gegenzug verpflichtet sich der Student, zehn Jahre lang für den Staat zu arbeiten, auch wenn diese Verpflichtung nicht immer eingehalten wird: Es kann vom Studenten selbst oder von einer Firma gekauft werden, die seine Dienste in Anspruch nehmen möchte.
LehrenDie Ausbildung dauert vier Jahre und dient der Vorbereitung auf die Aggregation und auf ein Masterstudium . Es führt auch häufig zu einer Promotion. Die Studiengänge fallen unter vier Abteilungen:
Auf den Namen der ehemaligen Studierenden folgt das Datum des Eintritts in die jeweilige Einrichtung.