Hochschule für Bildende Künste von Tours
| TALM Tours Hochschule für Kunst und Design | |||
 TALM-Tours-Gelände | |||
| Allgemeines | |||
|---|---|---|---|
| Schaffung | 1760 | ||
| Land | Frankreich | ||
| Kontaktinformation | 47 ° 23 ′ 34 ″ Norden, 0 ° 40 ′ 04 ″ Osten | ||
| Adresse | 40, rue du D r Chaumier 37000 Touren |
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| Webseite | esad-talm.fr/ | ||
| Bildungseinrichtung | |||
| Art | Höhere Kunstschule | ||
| Direktor | Ulrika Byttner | ||
| Ausbildung | Kunst , Skulptur | ||
| Ort | |||
Geolokalisierung auf der Karte: Frankreich
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Die Hochschule für Kunst und Design TALM-Tours ist eine territoriale Hochschule für Kunst im Stadtteil Lamartine von Tours in der Region Centre-Val de Loire .
Historisch
Die Höhere Schule der Schönen Künste in Tours wurde 1774 gegründet. 1871 war sie eine akademische Schule und wurde dann 1885 eine Regionalschule. Nach dem Krieg wurde sie 1958 im Herzen der Stadt, im François sur ., wieder aufgebaut die Pläne von Pierre Patout, dem Aushängeschild des Liner-Stils. Die Schule wurde 2015 auf das Gelände der ehemaligen Druckerei MAME verlegt, die vom Architekten Bernard Zehrfuss und dem Designer Jean Prouvé entworfen wurde. Das von Tours Métropole sanierte MAME-Gelände beherbergt heute die Stadt der Schöpfung und Innovation und die alte Kapelle Petit-Saint-Martin ist ein Nebengebäude.
Im Jahr 2010 trat die École supérieure des beaux-arts de Tours im Anschluss an die Bologna-Vereinbarungen zur Organisation der Hochschulbildung im europäischen Raum (LMD-Reform) der öffentlichen Einrichtung für kulturelle Zusammenarbeit (EPCC) TALM bei. Das EPCC TALM wird durch den Zusammenschluss der höheren Kunstschulen von Tours, Angers und Le Mans gebildet. Die Bologna-Reform bot den territorialen Kunstschulen die Möglichkeit, von den europäischen Hochschulen anerkannte Diplome (Master- und Lizenzgrad) auszustellen. 2016 nimmt TALM eine neue Identität an und wird: Higher School of Art and Design. Sie ist Mitglied der National Association of Art Schools (ANdéA).
TALM mit Sitz in drei Städten (Tours, Angers und Le Mans), drei Departements (Indre-et-Loire, Maine-et-Loire, Sarthe) und zwei Regionen (Centre Val-de-Loire und Pays de la Loire) ist eines von die wichtigsten Akteure im Hochschul- und Kulturbereich der Loire. Die Einrichtung beherbergt an ihren drei Standorten mehr als 600 Studenten (dritte Kunstschule in Frankreich) und einhundertfünfundvierzig Angestellte, darunter einhundertfünf Lehrer.
Die Hauptziele von TALM von allgemeinem Interesse sind wie folgt:
- bieten eine Hochschulausbildung in Kunst an und stellen Diplome aus, die Lizenz-, Master- und Doktortitel verleihen (in Bearbeitung):
- Die von TALM ausgestellten Diplome sind das DNA (nationales Diplom für bildende Kunst in drei Jahren) und das DNSEP (höheres nationales Diplom für plastischen Ausdruck in fünf Jahren) in der Option Kunst (mit Erwähnungen Konservierung Restaurierung von Kulturgütern mit Schwerpunkt auf Bildhauerei, Bildhauerei und Textiltechniken ) und optional Design (mit Erwähnungen Design ADB, Computational Design und Mechatronics, Sound Design und Design und Territorium )
- Partnerschaften mit akademischen (Universitäten, anderen Hochschulen) und kulturellen Einrichtungen in den Regionen eingehen;
- in unseren Territorien an der Entwicklung der Hochschulbildung teilnehmen und in der COMUE (Gemeinschaften der Universitäten und Einrichtungen) präsent sein, denen wir Bericht erstatten;
- Aufbau eines Netzes internationaler Partner im Rahmen der europäischen (insbesondere durch das Erasmus+-System) und internationalen Politik;
- organisieren Ausstellungen, Konferenzen oder sogar Treffen, um das Bewusstsein für die Herausforderungen und Akteure der zeitgenössischen Kunst zu schärfen;
- sich auf nationaler Ebene an der Konzertierungsarbeit zwischen den Kunsthochschulen zu beteiligen, um die künstlerische Hochschulausbildung zu antizipieren und zu koordinieren;
- sich an der Kunstforschung beteiligen (TALM ist in diesem Bereich seit mehreren Jahren aktiv) und Aufbau eines dritten künstlerischen Zyklus (für TALM in Arbeit);
- bieten Kindern und Erwachsenen in unseren Territorien öffentlichen Unterricht mit mehreren Auswahlmöglichkeiten wie Malen, Zeichnen, Skulptur, Kunstgeschichte, Fotografie, Feuerkunst usw. (dies betrifft mehr als tausend Menschen auf unseren drei Seiten).
Schließlich zeichnet sich TALM durch die vielfältigen Fähigkeiten von Lehrern (Künstler, Designer, Architekten, Fotografen, Videografen, Spezialisten für digitale Kunst, Kuratoren-Restauratoren usw.), technischen Teams, die für Workshops verantwortlich sind (Lithografie, Siebdruck, digitale Kunst, Metallarbeiten) aus , Tischlerei, Feuerkunst usw.) und Verwaltungsteams (Verwaltung, Personalwesen, internationale Beziehungen, Kommunikation usw.).
Die Bibliothek der Hochschule für Gestaltung TALM-Tours ist ein konstitutives Element der Identität des Hauses. Dieser freundliche Ort des Arbeitens, Studierens, Forschens wird seit 2018 nach einem neuen Projekt neu organisiert: Die Bibliothek mutiert von einem Ort, der sich auf die Konservierung und Lektüre einer organisierten Büchersammlung spezialisiert hat, zu einer Werkstatt ein Ressourcenort, an dem die künstlerischen Produktionen der Studierenden entwickelt werden. Um sich an die Bedürfnisse der letzteren anzupassen, um die Attraktivität der Bibliothek zu entwickeln, in der künftig Papierressourcen und digitale Ressourcen interagieren, bietet die Bibliothekarin mehrere Rezeptionserfahrungen an. Die Raumaufteilung ist der symbolische Schritt, der den Paradigmenwechsel markiert: Für mehr Komfort koexistieren Sofas, Sessel, Kissen und Überwürfe jetzt mit funktionalen Möbeln. Das Projekt wird fortgesetzt, indem innerhalb der Bibliothek ein geselliger Raum mit Zugang zu heißen Getränken und leichten Mahlzeiten geschaffen wird.
Die Bibliothek verfügt über eine Sammlung von achtzehntausend gedruckten Dokumenten und zweihundert Titeln aus französischen und ausländischen Zeitschriften. Es ist ein Ort der Begegnung und Auseinandersetzung mit Kunst, mit Wissen und zeitgenössischer künstlerischer Produktion. Es implementiert auch die Dokumentation, die für die Forschung und die Entwicklung von Techniken im Bereich der Konservierung und Restaurierung erforderlich ist. Dieser nun als Werkstatt organisierte Ort beteiligt sich in enger Zusammenarbeit mit dem Lehrteam an der Entwicklung von Fragen, Reflexion und Forschung durch die Studierenden. Die Aufgabe der Bibliothekare besteht daher darin, die Studierenden in die Lage zu versetzen, dokumentarische Ressourcen kennenzulernen und während der drei Zyklen der Forschungsmethodik einzeln oder gemeinsam einzugreifen.
Lehrplan
Die Schule von Tours, die sich seit ihrer Gründung auf Kunst spezialisiert hat, zeichnet sich durch die Schaffung einer in Frankreich einzigartigen Ausbildung im Jahr 1983 aus: der Konservierung und Restaurierung von Skulpturen. Seit 2017 bietet die Schule einen Masterstudiengang Bildhauerei an.
Die Schule bietet drei verschiedene Kurse an:
- ein optionaler Kunstkurs , der auf dem gemeinsamen Fundament einer generalistischen Pädagogik aufgebaut ist, bietet dem Studenten die Möglichkeit, mit Techniken, Know-how und verschiedenen methodischen Ansätzen zu experimentieren und in möglichst breite künstlerische Moden zu investieren: von Malerei, Zeichnung, Grafik , Skulptur, Installation, Architektur, Fotografie, Video, Kino, Sound Creation bis hin zu digitaler Kunst. Dieser Kurs ermöglicht es Ihnen , Bac + 3 mit einem nationalen Kunstdiplom und Bac + 5 mit einem höheren nationalen Diplom in plastischem Ausdruck zu erwerben ;
- Ein einzigartiger Kurs in Frankreich, der die Erwähnung der Erhaltung und Restaurierung von Kulturgütern mit Schwerpunkt auf Skulpturen anbietet , die auch durch ein höheres nationales Diplom für plastischen Ausdruck genehmigt werden Frankreich.
- ein vom Meister zugänglicher Kurs mit der Erwähnung Skulptur.
Schulmitglieder
Direktoren
- Charles-Antoine Rougeot , von 1781 bis 1797, Gründer der "Königlichen Akademie für Malerei und zeichnerische Künste"
- Jean-Jacques Raverot , von 1797 bis 1826
- ...
- Jean-Charles Cazin , von 1868 bis 1871
- Jean-Emile Lafon , von 1871 bis 1876
- Félix Laurent , von 1876 bis 1905; 1881 erhielt er für die Schule den Status einer Regionalschule der Schönen Künste, die vom Staat subventioniert wurde.
- Eugène Louis Marie Chiquet , von 1905 bis ...
- Boille, 1935
- ...
- Olivier Seguin , 1972 bis 1990.
- ...
- Sarah Zürcher
- Marie-Haude Caraës , von 2015 bis 2019.
- Ulrika Byttner, seit 2019.
Kunstlehrer
- Courault, aktiv 1900 - 1903 .
- Michel Gassies , Skizzierkurs.
- Maurice Mathurin (1884-1965), Prix de Rome .
- Mathurin Méheut , 1945.
- Jesús Alberto Benítez, Künstler
- Sandra Delacourt, Historikerin und Kunsttheoretikerin
- Rolan Dropsy, Designer
- Cécile Hartmann, Künstlerin
- Chloé Quenum, Künstlerin
- Christian Henry, Künstler
- David Kidman, Künstler
- Fred Morin, Künstler
- Thierry Mouillé, Künstler
- Diego Movilla, Künstler
- Antoine Parlebas, Kunsthistoriker
- Bruno Saulay, Künstler
- Michèle Tolochard, Künstlerin
- Tristan Trémeau, Kunsthistoriker und Kritiker
- Vincent Voillat, Künstler
- Cyril Zarcone, Künstler
Bemerkenswerte Absolventen
- François Sicard (1862-1934)
- Georges Souillet (1861-1947)
- Lucien Emile Porcheron (1876-1957)
- Léo Fontan (1884-1965), von 1900 bis 1903.
- Jacques Jansen (1913-2002), der Bariton wurde.
- Marcel Tillard (1913-1981), Designer.
- Philippe-Marie Picard (1915-1997).
- André Plisson (1929-2015), zweiter zweiter Preis 1956 in Rom .
- Jacques Coquillay (geboren 1935), von 1956 bis 1958.
- Patrick Lanneau (*1951), Maler, 1968 bis 1970.
- ...
- Ben l'Oncle Soul , französischer Sänger.
- Christophe Lalanne, Künstler, künstlerischer Leiter und der Galerie EXUO.
- Massinissa Selmani , internationale Künstlerin.
Lehrer für Konservierung-Restaurierung
- Julia Becker
- Jeanne Cassier
- Sophie Joigneau
- Marie-Christine Louis
- Herve Manis
- Marcel Molac
- Gaëlle Pichon-Meunier
- Fabien Pilon
- Patrick Turini
Hinweise und Referenzen
- " https://www.lanouvellerepublique.fr/indre-et-loire/ben-l-oncle-soul-l-experience-americaine " , auf lanouvellerepublique.fr (Zugriff am 13. Mai 2021 )